Stage aziendale in modalità “blended” in un progetto di alternanza scuola-lavoro

	Intervento a Didamatica 2009 Trento 22-24 aprile 2009
	Viene descritta un’esperienza di alternanza scuola-lavoro che ha coinvolto gli studenti di un Istituto superiore, in parte con uno stage in presenza presso l’azienda e in parte attraverso l’attività laboratoriale svolta a scuola nello sviluppo di un progetto proposto dalla stessa azienda. Rispetto allo stage tradizionale, essa rappresenta un modello formativo in forma mista che prefigura profili professionali interni ed esterni all’azienda e che utilizza le tecnologie informatiche e gli strumenti della rete per la collaborazione e l’apprendimento.
	Il testo dell'intervento